Projekt je započet na poticaj Vijeća odgojitelja u vjeri da se obradi prispodoba iz Evanđelja koja bi bila odgojna za djecu. Odgojitelji su smatrali kako je potrebno danas više negoli ikad, u društvu koje je puno nasilja i velike sebičnosti te nebrige za ljude koji nas okružuju, raditi upravo na razvijanju empatije uz pomoć snažnog (pozitivnog) identifikacijskog modela. Roditelji su također upoznati s planom i sadržajem projekta te su pozvani na suradnju. Predstavljajući djeci naš program rada, oduševila ih je ideja kako će i oni moći naučiti, kako i kada pružiti pomoć drugome. Djeci smo pojasnili kako njihova pomoć u ovoj dobi nije i ne mora biti previjanje rane, nego da je i njihov poziv odraslima da pomognu također pomoć. Pomoć je i kada se povrijeđenoga ili tužnog utješi. Dogovorili smo se da ćemo svaki dan u našem vrtiću raditi, igrati se i učiti kako se voli te kako se pomaže na razne načine.
Ciljevi ovog projekta su kako djeci približiti lik Milosrdnog Samarijanca, odnosno Isusa, koji mladića iz prispodobe, a i svakoga od nas poziva da ga slijedimo u činjenju dobra. Nadalje, u djece razvijati i poticati empatiju prema onome tko pati, dati djeci priliku da se poistovjete s pozitivnim likovima iz prispodobe, te razvijati socio-emocionalne vještine. Likovi iz prispodobe mogu se podijeliti u dvije skupine, onu dobru te onu lošu, a djecu se želi usmjeriti na stranu dobra te u njima razvijati već postojeći osjećaj suosjećanja s potrebnima. Želja nam je upoznati djecu s osnovnim pravilima kako se ponašati prema onima koji su u potrebi te ih naučiti prve korake u pružanju prve pomoći. Na ovaj način djecu se odgaja za odgovorne članove društva koji su spremni pojedinačno, ali i zajedno graditi bolji i ljudskiji svijet.
U realizaciji projekta provedene su sljedeće aktivnosti:
– razgledavanje državnih karti, njihovih imena te imena stanovnika
– slikanje slikovnice na temu prispodobe o Milosrdnom Samarijancu
– izrada društvenih igara memori, labirint,
tko će prije do unesrećenog
– dramatizacija prispodobe uz odjeću kakva se odijevala
u vrijeme kad je prispodoba nastala
– izrada mape okruženja gdje je Milosrdni Samarijanac
pomogao ranjenom mladiću
– druženje s medicinskom sestrom koja nas je došla posjetiti
– igra pružanja pomoći povrijeđenom prijatelju
– skupljanje darova za djecu u bolnici Kantrida
– crtanje slike koju smo poklonili dječjoj bolnici
– posjet bolesnoj djeci uz darove koje smo za njih pripremili
U realizaciji projekta provedene su sljedeće aktivnosti:
– razgledavanje državnih karti, njihovih imena te imena stanovnika
– slikanje slikovnice na temu prispodobe o Milosrdnom Samarijancu
– izrada društvenih igara memori, labirint,
tko će prije do unesrećenog
– dramatizacija prispodobe uz odjeću kakva se odijevala
u vrijeme kad je prispodoba nastala
– izrada mape okruženja gdje je Milosrdni Samarijanac
pomogao ranjenom mladiću
– druženje s medicinskom sestrom koja nas je došla posjetiti
– igra pružanja pomoći povrijeđenom prijatelju
– skupljanje darova za djecu u bolnici Kantrida
– crtanje slike koju smo poklonili dječjoj bolnici
– posjet bolesnoj djeci uz darove koje smo za njih pripremili
Djeca su kroz projekt naučila da je milosrđe pojam sastavljen od dvije riječi milo i srce, onaj tko drugome pomaže milosrdan je, tj. ima milo srce. Isus nas uči da je Bog ljubav te da se međusobno volimo i imamo milosrdno srce.
Osim na smotri projekata iz područja Nacionalnog programa odgoja i obrazovanja za ljudska prava projekt je već bio predstavljen roditeljima u prostorijama vrtića te na Nadbiskupijskom međužupanijskom stručnom vijeću odgajatelja u vjeri u Rijeci.
s. Kristina Tunić
